RPP Kelas VII Semester 2 Materi Teks Label dan Daftar Barang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan    : UPT SPF SMP Negeri 47 Bulukumba                                               

Mata Pelajaran          : Bahasa Inggris

Kelas/semester           : VII/2 (dua)

Materi Pokok             : Teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list)

Alokasi Waktu           : 4 pertemuan (8 JP)

Kompetensi Dasar       :

3.6   Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks label nama (label) dan daftar barang (list), sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.7   Menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.    

A.       Tujuan Pembelajaran  

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:

1)      Membaca teks label dan daftar barang belanjaan yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari.

2)      Mengidentifikasi countable nouns dan uncountable nouns.

3)      Mengidentifikasi jumlah ataupun satuan jumlah digunakan pada label dan daftar barang belanjaan yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari.

4)      Membuat teks tulis label dan daftar barang belanjaan dengan menggunakan satuan jumlah yang tepat.

B.       Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran        

Pendahuluan

·         Salam/motivasi

·         Apersepsi

·         Quiz/review materi

Kegiatan inti

Pertemuan 1

Mengamati

·         Peserta didik mengamati penjelasa guru mengenai penggunan article a/an. ·         Peserta didik mengamati penjelasan guru mengenai penggunaan –s/-es untuk menunjukkan benda yang jamak. ·         Peserta didik memberi label gambar dan daftar namanya

Pertemuan 2

Mengamati	·         Peserta didik mengamati penjelasan guru mengenai countable nouns dan uncountable nouns. ·         Peserta didik bersama guru mendiskusikan penggolongan kata benda (countable nouns dan uncountable nouns).
Menanyakan	·         Peserta didik mengidentifikasi countable nouns dan uncountable nouns dari daftar kata benda yang diberikan ·         Peserta didik mengamati brosur daftar penjualan barang dari mini market atau super market kemudian mengidentifikasi benda-benda apa saja yang termasuk countable nouns dan uncountable nouns.

Pertemuan 3

Mengamati	·         Peserta didik mengamati brosur penjualan barang dari mini market ataupun super market kemudian mengidentifikasi jumlah barang-barang tersebut dengan menggunakan satuan jumlah yang tepat.
Menanyakan	·         Peserta didik melengkapi frasa kata benda dengan menggunakan satuan jumlah yang tepat
Mengeksplorasi	·         Peserta didik mendengarkan rekaman mengenai daftar barang belanjaan kemudian menjawab pertanyaan mengenai hal tersebut ·         Peserta didik mendengarkan rekaman kemudian melengkapi teks rumpang

Pertemuan 4

Mengasosiasi	·         Peserta didik bersama-sama membuat daftar barang apa saja yang diperlukan untuk membuat: pisang goreng, roti bakar, dan nasi goreng dengan menggunakan kata benda serta jumlahya
Mengkomunikasikan	·           Peserta didik membuat daftar barang bawaan yang ada di tas mereka lengkap dengan jumlahnya ·           Peserta didik membacakan daftar barang bawaannya di depan kelas

Penutup

·         Refleksi

·         Evaluasi

·         Penugasan

C.     Penilaian

1.      Rubrik Penilaian Sikap Spiritual

2.      Penilaian Sikap Sosial

3.      Pengetahuan

a.       Teknik penilaian               : Tes tertulis

b.      Bentuk instrumen              : Mengisi teks rumpang, mencocokkan, dan menjawab pertanyaan.

4.      Keterampilan

a.       Teknik Penilaian        : Unjuk Kerja

b.      Bentuk Instrumen      : Tes kemampuan mendengarkan dan membaca

Bulukumba, 2 Januari 2020

Mengetahui                                                                 

Kepala UPT SPF SMP Negeri 47 Bulukumba,                              Guru Mata Pelajaran,

ARMAS, S,Pd., M.Pd                                                                    M. ARDHAN AKIL, S.Pd

NIP. 19650815 198803 1 020                                                          NIP. 19950802 201903 1 012